Atividades participativas: a) Unidade I - Temas IV, V - Resolução das questões de autoavaliação referentes a cada tema. Valor: 0,5 cada tema (total geral: 1,0) Durante o desenvolvimento do embrião, células-tronco progenitoras são formadas e persistem ao longo do tempo, permitindo que o ciclo de vida continue através da regeneração dos tecidos.

 

2.º Período - 22/11 a 28/11/13

Atividades a serem realizadas:

Atividades participativas:

a) Unidade I - Temas IV, V - Resolução das questões de autoavaliação referentes a cada tema. Valor: 0,5 cada tema (total geral: 1,0)

 
b) Avaliação Formativa II- atividade no portfólio –

I) Durante o desenvolvimento do embrião, células-tronco progenitoras são formadas e persistem ao longo do tempo, permitindo que o ciclo de vida continue através da regeneração dos tecidos. A possibilidade de aproveitar este potencial regenerativo em prol da reconstituição de tecidos lesados vem mobilizando esforços de muitos cientistas. Alguns grupos de pesquisa têm reunido esforços no sentido de desenvolver terapias que permitam regenerar o tecido miocárdico (músculo cardíaco). Mais especificamente, trabalham com a ideia de que poderia melhorar a capacidade funcional de pacientes com cardiopatia isquêmica severa regenerando tecidos (vasos e músculo) através da injeção transendocárdica de células-tronco oriundas da medula óssea.

Indique quais seriam as características básicas exibidas pelas novas células após os cientistas conseguirem transformar células tronco da medula óssea em células do músculo cardíaco.

II) Se acaso as células tronco utilizadas no experimento anterior fossem empregadas para tratar pessoas que sofreram algum tipo de acidente vascular cerebral (AVC), indique qual tecido do corpo humano seria o alvo de regeneração e quais as características de suas células?

Valor: 2,0

 

c) Fórum de discussão 2 - Discuta na sala virtual a problemática das drogas nas escolas.

Valor: 2,0

- DISCUTIR A PROBLEMÁTICA DAS DROGAS NAS ESCOLAS

Critérios.  • Coerência com o tema proposto: a intervenção deve ser coerente como tema central do fórum e deve agregar valor, isto é, acrescer a discussão com temáticas que contribuam para o processo de aprendizagem de cada um; •  Fomento à discussão: a intervenção deve provocar reflexões nos participantes do fórum a partir de novas indagações, concordâncias e discordâncias aos comentários dos colegas; articulação das novas mensagens com contribuições anteriores dos colegas e do professor; debate com os colegas e professor; • Fundamentação: Demonstração de evidência de justificação e/ou proposta de soluções com explicação.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unidade I - autoavaliação tema IV	Atividade individual no portfólio	0.50
	Data de início	Data de Término
	22/11/2013	28/11/2013
Objetivos
- Caracterizar a organização morfofuncional do tecido muscular; - Relacionar a organização morfofuncional do tecido muscular com outras áreas do conhecimento numa perspectiva transversal.
Critérios
- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, CLAREZA NAS IDÉIAS E PONTUALIDADE.

Unidade I - Tema 4 - Tecido Muscular

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4.5 - Autoavaliação.

1) No corpo humano existem três diferentes tipos de músculos. Com base em seus conhecimentos, indique qual músculo será o responsável pelo movimento das pernas e qual deles será o responsável pelos movimentos peristálticos do intestino.

2) Diversas atividades fisiológicas são diretamente dependentes do tecido muscular para sua efetivação. Identifique quais são elas na listagem dada abaixo:

a)   Contração do útero (      ).                

b)   Síntese de carboidratos (      ).

c)   Eriçamento dos pêlos (      ).

d)   Batimento cardíaco (      ).

e)   Inspiração (      )

f)    Ação enzimática (      )

g)   Mobilidade da língua (      )

 

Unidade I - autoavaliação tema V	Atividade individual no portfólio	0.50
	Data de início	Data de Término
	22/11/2013	28/11/2013
Objetivos
- Caracterizar a organização morfofuncional do tecido nervoso; - Relacionar a organização morfofuncional do tecido nervoso com outras áreas do conhecimento numa perspectiva transversal.
Critérios
- fundamentação teórica, clareza nas ideias e pontualidade

Unidade I - Tema 5 - Tecido Nervoso

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5.8 - Autoavaliação

1) A esclerose múltipla é uma doença que afeta o sistema nervoso e tem como característica principal a perda da bainha de mielina de determinados neurônios. Discuta o papel funcional da bainha de mielina e como a sua perda poderia afetar o funcionamento do tecido nervoso.

 2) Sabendo que a comunicação de neurônio para neurônio e de neurônio para as demais células do corpo acontece através dos neurotransmissores que são liberados nas sinapses, sugira como um anestésico deve atuar sobre os neurônios.

 

 

 

 

 

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Título Tipo da Avaliação Valor ATIVIDADE FORMATIVA II   Atividade individual no portfólio 2.00 Data de início Data de Término 22/11/2013 28/11/2013 Objetivos - Evidenciar a importância da utilização das células-tronco para regeneração de tecido e órgãos. Critérios - fundamentação teórica, clareza na resposta e pontualidade Histórico Editar Apagar Compartilhado com Formadores Totalmente Compartilhado